Unidad IV. Las colonizaciones no ibéricas..

Bibliografía obligatoria: 
- PÉREZ HERRERO, P. América Latina y el Colonialismo europeo, Siglos XVI-XVIII, Madrid, Síntesis, pp. 203-259.

- INARAJA SAAVEDRA, M. Las colonizaciones no ibéricanas. En: Amorres Carredano, J. Historia de América. Ariel. 2012. Cap. 14.

- GREER, A. “El predominio aristocrático”. En: Mayo, C. (Comp.) La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995 Original publicado en Peasants, Lords and merchants, Toronto, Toronto University Press, 1988.

- JONES, M. A. “El Reino Unido y América: emigración británica”, Madrid, colección Mapfre, 1992, cap. I, II y III.

- MAYO, C. “El Canadá Francés y el Río de la Plata en la perspectiva comparada. 1500-1810”, en Mayo, Carlos A. (Comp.) La sociedad canadiense bajo el régimen francés, Buenos Aires, Biblioteca Norte-Sur, 1995, Toronto University Press, 1988. pp. 11-29.

MC FARLANE, A. El Reino Unido y América: la época colonial, Mapfre, Madrid, 1992, cap. 1 a 8 y epílogo. p. 1-258 y 281-286

Unidad IV. Sociedad

Bibliografía Obligatoria: 

- GONZALEZ HERNÁNDEZ, Manuel. "La sociedad de la América española". En: Amorres Carredano, J. Historia de América. Ariel. 2012. Cap. 9.

- LOCKHART, J. “La formación de la sociedad hispanoamericana”. En: Franklin Pease director y Moya Pons, subdirector. Historia General de América Latina. II El primer contacto y la formación de nuevas sociedades. Ediciones Unesco-Trotta. 2000.

------------------------. “Organización y cambio social en la América española colonial”. En: Bethell, Leslie ed. Historia de América Latina Cambridge University Press. Ed. Crítica. 1990, tomo IV, capítulo 1, pag. 63-108.

- PRESTA, A. M. “La sociedad colonial: raza, etnicidad, clase y género. Siglos XVI y XVII”. En: Tandeter, Enrique (Dir.) Nueva Historia Argentina, Buenos Aires, Sudamericana, 2000, Tomo I. 

- SOCOLOW, S. y HOBERMAN, L. (Com.) Ciudades y sociedad en Latinoamérica colonial. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. 1986-1992. 

Trabajo Práctico: Las Ciudades Coloniales

Para la clase de mañana, tal como se definió la clase anterior, trabajaremos con la bibliografía asignada para cada ciudad elegida y/o asignada a cada grupo de alumnos. 

Les recomendamos visitar este sitio. 

Hemos trabajado en la búsqueda de material bibliográfico y le cargamos a cada grupo, un conjunto de lecturas para trabajar en clases mañana. Les solicitamos que las descarguen: 

Cuzco 

- Arquitectura 

- Períodos del arte virreinal 

- El corregidor de Cuzco 

- El cabildo

Misiones Jesuíticas

Se han asignado los textos y bibliografía específica... 

Veracruz

• Camino Real 
• Del tianguis prehispánico al tianguis colonial: Lugar de intercambio y predicación (siglo XVI). Pascale Villegas. 
• Abastecimiento. 
• Traza de la ciudad 
• Ciudad 

Lima

• Población 
• Ver para la traza el siguiente libro. 
• Urbanización. 

 Bogota

• Ver para Santa Fe de Bogotá, el siguiente enlace. (Es una fuente muy interesante)
• Revisar el siguiente enlace, para la parte económica.

Cartagena de Indias

• Cartagena de Indias del Siglo XVII 
• Cartagena siglo XVII 

Santiago de Cuba

• La mayor parte de la bibliografía se concentra en el siglo XVIII, revisar los antecedentes. 
• La expansión de la Habana. 
• Explorar este sitio. 

Guatemala

•  Pueblo de indios. 
• Sociedad 
• Sociedad 
• Ciudad 
• Trazado  

La Paz

 (Ver si es necesario redefinir la ciudad, el material es más limitado) 

Sociedad 

Grupos sociales 

Les recomendamos que asistan a clases con sus computadoras, porque es bastante amplio el trabajo que realizaremos y será clave para la calificación. 

El grupo de alumnos que no disponga de una ciudad asignada trabajará con el caso de Gualajara y Mérida (México). 

Trabajo Práctico

Esto es el material que trabajamos en clases, la semana pasada y esta.

Material Bibliográfico:
- Ordenanzas de Felipe II 
- Areces, Nidia. Los registros arqueológicos y históricos, el caso de Santa Fe la vieja.
- De Gradis, y María Teresa Carrara.
- Nidia Areces y Tarragó, Griselda. Elites coloniales. 

Para las ciudades coloniales:
Lucena Samoral.
Power Point