Sociedad Colonial en Hispanoamérica

En la clase de la fecha hemos analizado la configuración social como propone Susan Socolow.

La propuesta y actividad es leer y extraer las ideas o conceptos claves de la Introducción y Conclusión para poder exponer en forma breve los aspectos centrales esbozados. Lo pueden hacer en grupo tal como se trabajo en clases. 

Recuerden que la clave de lectura es reflexionar sobre los factores que estructuran la sociedad colonial y la noción de sociedad urbana colonial. 

Unidad IV. El mundo de la economía

Contenidos conceptuales:

El descubrimiento de áreas mineras y la organización del espacio económico. La industria de la minería en Hispanoamérica. El impacto de la economía minera en Europa y en la articulación de las economías de las diversas regiones de América. La plantación azucarera y el ingenio en Brasil. El oro y los diamantes en Brasil. Mercados mineros, comercialización y transporte.

 El comercio: La política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio ultramarino: el sistema colonial de España y de Portugal. El comercio de importación y de exportación. Los monopolios. La crisis del siglo XVII. La trata negrera. El mercado interno.

La organización del trabajo: Trabajo y tributo. Entre la encomienda y la mita. El yanaconazgo. El trabajador libre y el peonaje. Esclavos urbanos y rurales. Esclavos en las plantaciones. La diversidad de ocupaciones en el área agrícola, ganadera y minera. Artesanos y obrajes. 

Bibliografía: 

NUCHERA HIDALGO, P. La economía colonial. En: AmorresCarredano, J. Historia de América. Ariel. 2012. Cap. 11.

LUCENA SAMORAL, La estructura uniforme de Iberoamérica como región. En: Historia de Iberoamérica. II. Historia Moderna. Ed. Cátedra. Cap. II.

BAKEWELL, P. “La minería en la Hispanoaméricacolonial”. En: Bethell, L. (ed.) Historia de América Latina CambridgeUniversity Press, ed. Crítica 1990, tomo III.

FISHER, J. “La producción metalífera”. En: Castillero Calvo. A (Dir.) y Kuethe, A. (coord.) HistoriaGeneral de América Latina. Vol. III 1., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris,2000, pp-151-175.

FLORESCANO, E. “Formación yestructura económica de la hacienda en Nueva España”. En: Bethell, Leslie ed. Historiade América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,Cap. 3. Parte II. 

CONTRERAS CARRANZA, Carlos. El desarrollo de nuevas actividades económicas: minería, hacienda y obraje. 

KONETZKE, R. “La explotación económica de los imperios coloniales español y portugués”, en: América Latina II. La época colonial. Siglo XXI, 1981 [1972], pp. 264-312 y notas pp. 372-378 y 385-386, Cap. 8.

MOUTOUKIAS, Z. “El comercio interregional”. En:Historia General de América Latina, vol. III: Consolidación del orden colonial,París-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, Tomo 1, pp. 125-149.

SCHWARTZ, S. “Brasil colonial:plantaciones y periferias. 1580-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 6, pp. 191

RUSSELL-Wood “El Brasil colonial: el ciclo del oro 1690-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 7.

“Los mercados internos, el tráfico interregional y el comercio colonial”. En: Enrique Tandeter y José Hidalgo Lehuedé, (Co-dir.) Historia General de América Latina. IV Procesos americanos hacia la redefinición colonial, ediciones Unesco-Trotta, 2000, pp. 193-229.

Unidad IV. El mundo de la economía

Contenidos conceptuales:

El descubrimiento de áreas mineras y la organización del espacio económico. La industria de la minería en Hispanoamérica. El impacto de la economía minera en Europa y en la articulación de las economías de las diversas regiones de América. La plantación azucarera y el ingenio en Brasil. El oro y los diamantes en Brasil. Mercados mineros, comercialización y transporte.

 El comercio: La política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio ultramarino: el sistema colonial de España y de Portugal. El comercio de importación y de exportación. Los monopolios. La crisis del siglo XVII. La trata negrera. El mercado interno.

La organización del trabajo: Trabajo y tributo. Entre la encomienda y la mita. El yanaconazgo. El trabajador libre y el peonaje. Esclavos urbanos y rurales. Esclavos en las plantaciones. La diversidad de ocupaciones en el área agrícola, ganadera y minera. Artesanos y obrajes. 

Bibliografía: 

NUCHERA HIDALGO, P. La economía colonial. En: AmorresCarredano, J. Historia de América. Ariel. 2012. Cap. 11.

LUCENA SAMORAL, La estructura uniforme de Iberoamérica como región. En: Historia de Iberoamérica. II. Historia Moderna. Ed. Cátedra. Cap. II.

BAKEWELL, P. “La minería en la Hispanoaméricacolonial”. En: Bethell, L. (ed.) Historia de América Latina CambridgeUniversity Press, ed. Crítica 1990, tomo III.

FISHER, J. “La producción metalífera”. En: Castillero Calvo. A (Dir.) y Kuethe, A. (coord.) HistoriaGeneral de América Latina. Vol. III 1., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris,2000, pp-151-175.

FLORESCANO, E. “Formación yestructura económica de la hacienda en Nueva España”. En: Bethell, Leslie ed. Historiade América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,Cap. 3. Parte II. 

CONTRERAS CARRANZA, Carlos. El desarrollo de nuevas actividades económicas: minería, hacienda y obraje. 

KONETZKE, R. “La explotación económica de los imperios coloniales español y portugués”, en: América Latina II. La época colonial. Siglo XXI, 1981 [1972], pp. 264-312 y notas pp. 372-378 y 385-386, Cap. 8.

MOUTOUKIAS, Z. “El comercio interregional”. En:Historia General de América Latina, vol. III: Consolidación del orden colonial,París-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, Tomo 1, pp. 125-149.

SCHWARTZ, S. “Brasil colonial:plantaciones y periferias. 1580-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 6, pp. 191

RUSSELL-Wood “El Brasil colonial: el ciclo del oro 1690-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 7.

“Los mercados internos, el tráfico interregional y el comercio colonial”. En: Enrique Tandeter y José Hidalgo Lehuedé, (Co-dir.) Historia General de América Latina. IV Procesos americanos hacia la redefinición colonial, ediciones Unesco-Trotta, 2000, pp. 193-229.

Unidad IV. El mundo de la economía

Contenidos conceptuales:

El descubrimiento de áreas mineras y la organización del espacio económico. La industria de la minería en Hispanoamérica. El impacto de la economía minera en Europa y en la articulación de las economías de las diversas regiones de América. La plantación azucarera y el ingenio en Brasil. El oro y los diamantes en Brasil. Mercados mineros, comercialización y transporte.

 El comercio: La política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio ultramarino: el sistema colonial de España y de Portugal. El comercio de importación y de exportación. Los monopolios. La crisis del siglo XVII. La trata negrera. El mercado interno.

La organización del trabajo: Trabajo y tributo. Entre la encomienda y la mita. El yanaconazgo. El trabajador libre y el peonaje. Esclavos urbanos y rurales. Esclavos en las plantaciones. La diversidad de ocupaciones en el área agrícola, ganadera y minera. Artesanos y obrajes. 

Bibliografía: 

NUCHERA HIDALGO, P. La economía colonial. En: Amorres Carredano, J. Historia de América. Ariel. 2012. Cap. 11.

LUCENA SAMORAL, La estructura uniforme de Iberoamérica como región. En: Historia de Iberoamérica. II. Historia Moderna. Ed. Cátedra. Cap. II.

BAKEWELL, P. “La minería en la Hispanoaméricacolonial”. En: Bethell, L. (ed.) Historia de América Latina CambridgeUniversity Press, ed. Crítica 1990, tomo III.

FISHER, J. “La producción metalífera”. En: Castillero Calvo. A (Dir.) y Kuethe, A. (coord.) HistoriaGeneral de América Latina. Vol. III 1., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris,2000, pp-151-175.

FLORESCANO, E. “Formación yestructura económica de la hacienda en Nueva España”. En: Bethell, Leslie ed. Historiade América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,Cap. 3. Parte II. 

CONTRERAS CARRANZA, Carlos. El desarrollo de nuevas actividades económicas: minería, hacienda y obraje. 

KONETZKE, R. “La explotación económica de los imperios coloniales español y portugués”, en: América Latina II. La época colonial. Siglo XXI, 1981 [1972], pp. 264-312 y notas pp. 372-378 y 385-386, Cap. 8.

MOUTOUKIAS, Z. “El comercio interregional”. En:Historia General de América Latina, vol. III: Consolidación del orden colonial,París-Madrid, Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, 2001, Tomo 1, pp. 125-149.

SCHWARTZ, S. “Brasil colonial:plantaciones y periferias. 1580-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 6, pp. 191

RUSSELL-Wood “El Brasil colonial: el ciclo del oro 1690-1750”. En: Bethell, Leslie ed. Historia deAmérica Latina Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo III,cap. 7.

“Los mercados internos, el tráfico interregional y el comercio colonial”. En: Enrique Tandeter y José Hidalgo Lehuedé, (Co-dir.) Historia General de América Latina. IV Procesos americanos hacia la redefinición colonial, ediciones Unesco-Trotta, 2000, pp. 193-229.

Material para el 4° Trabajo Práctico

Les dejamos una serie de libros que están disponibles en la Biblioteca del IIGHI, le pedimos que traten de consultar estos libros porque les van a servir. 

Les adjuntamos el texto de Ernesto Maeder sobre la Aproximación sobre las Misiones Guaraníticas. Educa. Universidad Católica Argentina. Pueden consultar el libro de actas sobre las Jornadas de Misiones Jesuíticas, que lo pueden descargar. 

Pueden consultar para economía, política y arte una compilación a cargo de Bartolomeu Melia con las ponencias de las VII Jornadas Internacionales sobre las Misiones Jesuíticas. 

Para el grupo que analiza relaciones inter-étnicas, pueden analizar también: El guaraní conquistado y reducido de Bartolomeu Melia. 

Para el caso de los oficios y de la economía, pueden consultar HAUBERT, Maxime, La vida cotidiana de los indios y jesuitas en las misiones del Paraguay; MÖRNER, Magnus. Del estado jesuítico del Paraguay al régimen colonial guaraní misionero : Un proceso de 'normalización' historiográfica desde los años 1950 - Jornadas Internacionales sobre las Misiones Jesuíticas

 Del estado jesuítico del Paraguay al régimen colonial guaraní misionero : Un proceso de 'normalización' historiográfica desde los años 1950 - Jornadas Internacionales sobre las Misiones Jesuíticas

Para el grupo de territorio y configuración del espacio misional, podría ser interesante que revisen la obra de PERAMAS, José Manuel La república de Platón y los guaraníes - Biblioteca de Filosofía e Historia. 

Selección de textos y material bibliográfico. Práctico N° 4

Por cada línea, se le ha asignado dos autores para realizar las lecturas que los deberán sacar fotocopia de los originales que aportaremos o buscar en la web. Mañana trataremos de organizar los grupos, para que la distribución sea equitativa de los temas. Deben tener en cuenta que por grupo debe haber un alumno que haya realizado la actividad curricular del Viaje de Cátedra. 
Con estos textos, armaremos un breve estado de la cuestión sobre las diversas líneas de investigación existentes. 

La configuración del territorio y las poblaciones en el marco de las misiones

ARMANI, Alberto. El Estado de los jesuitas de los guaraníes. En: Ciudad de Dios y Ciudad del Sol. Fondo de Cultura Económica. México.

MAEDER, Ernesto. La construcción del distrito misional. Tensiones entre la autonomía y la sujeción a la estructura colonial. En: Maeder, E. 2013. Misiones del Paraguay. Instituto de Investigaciones Geo-Históricas. CONICET. Contexto.

Los oficios, las artes, la arquitectura y el urbanismo

MAEDER, Ernesto. “La vida interior de los pueblos. Estructura urbana, régimen de gobierno, régimen de gobierno, producción agrícola y artesanal, escuelas y dimensión religiosas de esa sociedad”. En: Maeder, E. 2013. Misiones del Paraguay. Instituto de Investigaciones Geo-Históricas. CONICET. Contexto.

VIÑUELAS, Graciela María. “La ciudad de Dios”. En: Viñuales, Gutierréz, Maeder, Nicolini. 1992. Iberoamérica. Tradiciones, utopías y novedad cristiana. Encuentro Ediciones. Madrid.

GUTIÉRREZ, Ramón. “La evangelización a través de la arquitectura y el arte en las Misiones Jesuíticas de los guaraníes”.

BUSANICHE, Hernán. La arquitectura en las Misiones Jesuíticas Guaraníes. El litoral.  Santa Fe.

Economía y administración interna de la misión;

TELESCA, Ignacio. Más allá de las Misiones: el colegio jesuítico de Asunción en el siglo XVIII. (En la web)

MAEDER, Ernesto. La estructura productiva: ganadería, agricultura y tejidos. En: Maeder, E. J. A. Misiones del Paraguay. Conflictos, disolución de la sociedad guaraní -1768/1850. Contexto. Resistencia.

Los procesos de evangelización en las misiones.

WILDE, Guillermo. Religión y poder en las Misiones de Guaraníes. Paradigma indicial. Cap. I-III.

Las relaciones entre misioneros e indígenas, visiones etnohistóricas.

AVELLANEDA, Mercedes. El establecimiento de la alianza jesuita-guarní en el siglo XVII. Guaraníes, criollos y jesuitas. Luchas de poder en las revoluciones comuneras del Paraguay. Tiempo de Historia.

WILDE, Guillermo. Religión y poder en las Misiones de Guaraníes. Paradigma indicial. Cap. III.

Conflicto entre la Corona y la orden vinculadas a la Expulsión

QUARLIERI, Lia. Gobierno y liderazgo jesuítico-guaraní en tiempos de guerra (1752-1756). En: Revista de Indias, 2008, vol. LXVIII, núm. 243 Págs. 89-114, ISSN: 0034-8341. (En la web)

ARMANI, Alberto. Apogeo y decadencia. En: Ciudad de Dios y Ciudad del Sol. Fondo de Cultura Económica. México.

  

La restructuración de los pueblos post-expulsión, migraciones y desarticulación de la población guaraní

WILDE. Guillermo. “Los guaraníes después de la expulsión de los jesuitas: dinámicas políticas y transacciones simbólicas”. Revista Complutense de Historia de América ISSN: 1132-8312 2001, 27: 69-106. (en la web)

QUARLIERI, Lia. Comunalización jesuita y desintegración reduccional. Políticas alternativas de colonización en la frontera luso-española. En: Historica XXXVIII.2 / ISSN 0252-8894 (en la web)

MAEDER, Ernesto. La sociedad guaraní entre dos épocas. En: Maeder, E. J. A. Misiones del Paraguay. Conflictos, disolución de la sociedad guaraní -1768/1850. Contexto. Resistencia. 

Lectura sobre el Estado de la Cuestión. 

Unidad IV- Eje II. El Mundo de la Economía

En la Unidad IV, referida al eje de la economía encontrarán numerosas lecturas. 

Les proponemos que inicien las lecturas por el Sistema Comercial. Lo que implicará analizar La política y el sistema comercial español bajo los Austrias. El comercio ultramarino: el sistema colonial de España y de Portugal. 

Las lecturas son: 

CASTILLERO, C. “La carrera, el Monopolio y las ferias del Trópico”. En: Castillero Calvo. A (Dir.) y Kuethe,Allan (coord.) Historia General de América Latina, vol. III 1., Ed.Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-75-124.

MAC LEOD, M. España y América: el comercio atlántico. 1492-1720 En: Bethell, L. (ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II.

Trabajo Práctico Nº 3

Lecturas sobre la temprana sociedad colonial

En la clase de hoy se asignaron una serie de lecturas por grupo. La propuesta didáctica implicaba una lectura global de la bibliografía y una vez producida la misma, se aspiraba que se identifiquen: fuentes, metodología y objetivo de la investigación. 

Las lecturas retoman algunas de las cuestiones que se establecieron en la clase desarrollada por la Dra. Constanza Gonzalez Navarro. ¡Identificar sobre qué aspectos giran dichos abordajes?

La pregunta orientadora es definir cómo a partir de estudios de casos, se presentan nuevos abordajes sobre la configuración de la temprana sociedad colonial. Definiendo actos, conflictos y casos que se analicen.

Para el día 12 de octubre, se pretende que por grupo puedan comunicar y presentar lo analizado en clases. Se solicita que los alumnos que no asistieron, elijan una lectura y realicen la actividad. 

También se les solicita un primer bosquejo por grupo sobre los analizado y observado durante el Viaje de Estudio sobre los Centros de Interpretación, retomando la caracterización de los espacios recorridos. La presentación es grupal y obligatoria. Los alumnos que no viajaron deberán agruparse con alumnos que han realizado la actividad curricular. 

Bibliografía:

ARES, Berta. 2004. “Las categorías del mestizaje:desafíos a los constreñimientos de un modelo social en el Perú colonialtemprano”. Revista Histórica XXVIII: 1, pp. 193-218.

RAPAPORT,Joan. 2009. ¿Quién es mestizo? Descifrando la mezcla racial en El Nuevo Reinode Granada, siglos XVI y XVII.” Varia Historia 25: 41, pp. 43-60.

RESTRETO,Luis Fernando. “El cacique de Tumerqué o los agravios de la Memoria”.

STOLKE,Verena. Los mestizos no se hacen.

Trabajo Práctico- Viaje a las Misiones Jesuíticas

 ACTIVIDAD PARA EL VIAJE

¿Cómo se articula los conocimientos en torno  a la misión en los lugares de interpretación visitados?

1) Por grupo, elegir una línea temática entre las siguientes:

•       La configuración del territorio y las poblaciones en el marco de las misiones;
•      Los oficios, las artes, la arquitectura y el urbanismo;
•      Economía y administración interna de la misión;
•       Los procesos de evangelización;
•      Las relaciones entre misioneros e indígenas, visiones etnohistóricas. 
•      Conflicto entre la Corona y la orden vinculadas a la Expulsión.
•      La restructuración de los pueblos post-expulsión, migraciones y desarticulación de la población guaraní.

2) En los lugares visitados, analizar y consignar los siguientes aspectos teniendo en cuenta el tema seleccionado por grupo:

•         ¿Cómo se organiza el espacio y los objetos?
•        ¿Qué información visual se brinda al visitante?
•      ¿Qué exponen los guías en forma oral?
•      Registrar los folletos y la información en todos los yacimientos y/o lugares de interpretación.

 ¿Cómo y qué conocimiento circula en dichos parques "arqueológicos“?

RECORRIDOS DEL VIAJE

RECORRIDO I

RECORRIDO II

Unidad IV. EL SIGLO XVI-XVII. LA CONFIGURACIÓN DE LOS IMPERIOS ULTRAMARINOS EN HISPANOAMÉRICA Y LUSOAMÉRICA.

Eje Nº 1.  
El desarrollo histórico de los virreinatos de Nueva España y del Perú. El Brasil colonial desde las capitanías donatarias hasta las trasformaciones del siglo XVIII. 

Eje N° 2

El Estado español y el portugués: Monarquía e Iglesia. Patronato. La administración colonial. La burocracia, los funcionarios y la elite americana. Jurisdicciones y Autoridades metropolitanas y residentes en Hispanoamérica y sus equivalentes en Brasil: Monarca, virreyes, gobernadores, oidores, corregidores, alcaldes y regidores. Instituciones metropolitanas y residentes: El Consejo de Indias y el Conselho das Indias, la Casa de Contratación, Real Audiencia y Relacao, Cabildo hispano y el Senado da Camara. El control y el principio de autoridad. La visita y el Juicio de Residencia. La ley y la normativa. La regulación del comercio y del fisco. Las instituciones eclesiásticas y la justicia. El clero secular y el regular. El Concilio de Trento y los concilios americanos. La Inquisición, las parroquias, las órdenes y las cofradías. Misiones y reducciones. 

Bibliografía obligatoria

Eje Nº 1:

MAURO, F. “Portugal y Brasil: estructuras políticas y económicas del imperio, 1580-1750”. En: Bethell, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, cap. 4.

Elliot, J. “España y América en los siglos XVI y XVII”. En: Bethell, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, cap. 1.

BENNASAR, B. La América española y la América portuguesa. Siglos XVI-XVIII, Madrid, Sarpe, 1985.

PÉREZ HERRERO, P. América Latina y el Colonialismo europeo, Siglos XVI-XVIII, Madrid, Síntesis, pp. 39-113

Ejes Nº 2:

CÉSPEDES del Castillo, “La Organización Institucional”. En: CASTILLERO CALVO, A. (Dir.) y KUETHE, A. (Coord.) Historia General de América Latina, vol. III, Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-29-45.

LOHMANN VILLENA, G. “La nueva estructura política”. En: FRANKLIN, P. (Dir.) y MOYA PONS (Sub-Dir.) Historia General de América Latina. II El primer contacto y la formación de nuevas sociedades. Ediciones Unesco-Trotta, 2000, pp. 452-471.

GRUZINSKI, S. La colonización de lo imaginario. Sociedades indígenas y occidentalización en el México español. Siglos XVI-XVIII (México, FCE, 1991) Cap. V, "La cristianización de lo imaginario", pp. 186-203.

IGLESIAS, F. “El proceso organizador en Brasil”. En: CASTILLERO CALVO, A. (Dir.) y KUETHE, A. (coord.), Historia General de América Latina, vol. III 1, Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp. 47-55.

MARZAL, M. “La evangelización en América Latina”. En: FRANKLIN, P. (Dir.) y MOYA Pons, (subdir.) Historia General de América Latina. II El primer contacto y la formación de nuevas sociedades. Ediciones Unesco-Trotta, 2000, pp. 474-486.

RAMOS, D. El marco institucional de la época: la consolidación estructural de los nuevos reinos. En: Manual de Historia Universal. América bajo los Austrias. Siglos XVI-XVII. Madrid, ed. Nájera. Pp. 91-107.

UNIDAD III- LA CONFIGURACIÓN DEL MUNDO COLONIAL EN EL SIGLO XVI.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

La conquista española-portuguesa y la configuración de espacios o áreas centrales, periféricas y de frontera. La primitiva organización indiana durante el siglo XVI-XVII. Consecuencias de la Conquista: El derrumbe demográfico de la población indígena. La dimensión cuantitativa y la distribución espacial de las nuevas corrientes inmigratorias. La comunidad indígena, la dispersión y la migración.

Para esta unidad, pueden organizar las lecturas según algunos ejes: 

Las colonizaciones en la América Colonial: 

CÉSPEDES DEL CASTILLO, G. “Formas de expansión europea en América”. En: Pease, F. (Dir.) y Moya Pons, F. (Co-Dir.) Historia General de América Latina. Vol. II., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-72-88.

ORTEGA y MEDINA, J. “Propósitos y fines de la expansión”. En: Pease, F. (Dir.) y Moya Pons, F. (Co-Dir.), Historia General de América Latina. Vol. II., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-89- 108.5

Conquista Ibérica. 

La ocupación y conquista española en distintos espacios: 

ELLIOTT, J. “La conquista española y las colonias de América”. En: Bethell, Leslie (Ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I, cap. 6.

GARAVAGLIA, J. C. y MARCHENA, J. América Latina de los orígenes a la Independencia.  Barcelona, Crítica, 2005, tomo I, cap. 6, 7, 8.  

BENNASAR, B. La América española y la América portuguesa. Siglos XVI-XVIII, Madrid, Sarpe, 1985.

PÉREZ HERRERO, P. América Latina y el Colonialismo Europeo, Siglos XVI-XVIII, Madrid, Síntesis, pp. 15-24. (Se encuentra en biblioteca de Humanidades)

MOLINARI, D. L. Descubrimiento y Conquista de América. Buenos Aires, Eudeba, 1983, cap. I y II. (Se encuentra en biblioteca de Humanidades)

MORALES PADRÓN, Francisco. Historia del Descubrimiento y Conquista de América, Madrid, Nacional, 1973, cap. II. (Se encuentra en biblioteca de Humanidades)

SÁNCHEZ BARBA, Historia Universal. Historia de América Colonial. (Se encuentra en biblioteca de Humanidades)

La ocupación y conquista del Brasil Colonial: 

JOHNSON, H. B. La colonización portuguesa del Brasil, 1500-1580. En: Bethell, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica 1990, tomo II, cap. 8.

NAVARRO SWAIN, T. Las representaciones mentales del descubrimiento de Brasil. En Pease, F. (Dir.) y Moya Pons, F. (Co Dir.), Historia General de América Latina. Vol. II., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-173-95.

HESPANHA, Antonio Manuel;SUBTIL, José Manuel. “Corporativismo e Estado de Policia como modelo de governo das sociedades euro-americanas do Antiguo Regime”. En: Joao Fragoso; María de Fátima Gouvea. O Brasil Colonial, Río de Janeiro, Civilizacao Brasileira, 2014, pp. 127-167.

CARDIM Pedro e Susana MÜNCHMIRANDA. A expansao da Coroa portuguesa e o estatuto político dos territorio. En: Joao Fragoso; María de Fátima Gouvea. O Brasil Colonial, Río de Janeiro, Civilizacao Brasileira, 2014, pp. 107-171.

VAINFAS, Ronaldo. Tempo dos flamengos: a experiencia colonial holandesa. En: Joao Fragoso; María de Fátima Gouvea. O Brasil Colonial, Río de Janeiro, Civilizacao Brasileira, 2014, pp. 227-267.

Consecuencias de la Conquista.

GARAVAGLIA, J. C. y MARCHENA, J.América Latina de los orígenes a la Independencia.  Barcelona, Crítica, 2005, tomo II, cap. 9.

Consecuencias de la Conquista: 

SÁNCHEZ ALBORNOZ, N. “La población de la América colonial española”, en Bethell, Leslie ed.: Historia de América Latina, t.4, Cambridge University Press, Ed. Crítica, pp. 15-38.

CARMAGNANI, M. El Otro Occidente. América Latina desde la invasión europea hasta la globalización. México. Fondo de Cultura Económica. El Colegio de México. Cap. I. “La inserción”.

WACHTEL, N. “Los indios y la conquista española”. En: Bethel, Leslie (ed.) Historia de América Latina: América latina colonial: La América precolombina y la conquista, Barcelona, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1984. pp.170.

GARAVAGLIA, J. C. yMARCHENA, J. América Latina de los orígenes a la Independencia.  Barcelona, Crítica, 2005, tomo I, Cap. 11. 

Fuentes y testimonios de la Conquista: Las Crónicas. 

II. Trabajo Práctico

Desde los adelantados a los virreinatos.

Nuevas dimensiones en la institucionalización del poder en los distintos espacios hispánicos

     La organización del poder en Indias estuvo sujeta a un continuo proceso de acomodación determinado por sucesivas incorporación de tierras, circunstancias locales y propias directrices de la Corona.

     Desde un inicio caracterizado por un posibilismo idealista surgido a consecuencia de la implementación del régimen de adelantazgos, se crearon capitanías y gobernaciones para incentivar los descubrimientos, en favor de los navegantes, que apenas dieron resultado práctico; se restableció el régimen colombino, con facultades para nombrar tenientes en otras islas hasta la instalación de las Leyes Nuevas en 1542 creando un ordenamiento político y social en las Indias.

         Les proponemos que analicen la constante evolución del gobierno en Indias, estableciendo una óptica que recupere no sólo las clásicas instituciones sino su organización e historicidad en los diferentes espacios dando cuenta de sujetos, problemas, lógicas en la imposición del gobierno indiano y actuaciones locales. 

Consigna grupal:

1   Confeccionar una periodización sobre la aplicación del gobierno indiano en los distintos espacios desde Antillas, Nueva España, Perú y otros territorios (Nueva Granada, Río de la Plata y otros) basada en los aspectos jurídicos e institucionales, tomando como ejes modelo de gobierno, instituciones existentes, conflictos imperantes, respuesta de la corona, sujetos involucrados.

Pueden tomar como períodos los establecidos por García Gallo: virreinato de Colón; sistemas de provincias y gobernaciones, restablecimiento del virreinato colombino, retorno del sistema de gobernaciones, grandes distritos, consolidación del sistema.

Modelo de Periodización, pueden seguir este ejemplo en la elaboración de su trabajo, no implica que deban encontrar la información para cada casillero, por ejemplo en 1492, solo se podrá cubrir el que refiere a Antillas; o en el caso de otros espacios: Nueva Granada y Río de la Plata, se constituyen como virreinatos avanzado el siglo XVIII. 

Presentación:

-  Un afiche, por grupo de 1 metro por 70 centímetros.

Fecha de entrega y exposición:

28 de septiembre

Bibliografía obligatoria:

      Sánchez Barba. 1981. Historia de América: América Indígena. Descubrimiento. Cap. 3.     Pp. 123-146.  Disponible en Biblioteca de Humanidades.

-         Morales Padrón, Francisco. 1975. Manual de historia universal: historia general de América. Madrid. Disponible en Biblioteca de Humanidades.

-         Molina Martínez, Miguel. La organización administrativa en Indias. En: Carredano Amores, Juan. Historia de América. Madrid. Ariel. Pp. 312-321; 261-284.

-          Ramos, Demetrio. El marco institucional de la época: la consolidación estructural de los nuevos reinos. En: Manual de Historia Universal. América bajo los Austrias. Siglos XVI-XVII. Madrid, ed. Nájera. Pp. 91-107.

     Nuchera Hidalgo, Patricio. Expansión, defensa y gobierno en las Indias. En: Carredano Amores, Juan. Historia de América. Madrid. Ariel. Cap. 7. Pp. 313-320. El Gobierno de las Indias. 

    Mijares, Lucio y Tapia Sáenz. El desarrollo Histórico de las Regiones. En: Historia de Iberoamérica. II. Historia Moderna. Cátedra. Madrid. (Buscar en el IIGHI)

-          Leyes Nuevas.

Capitulaciones. 

Pueden consultar también el libro de Pérez Herrero, Bennassar, Céspedes del Castillo. 

Los viajes Colombinos

Estimados alumnos:

Este power les puede servir para el mapa que muestra las exploraciones castellanas en los distintos espacios americanos. Lo íbamos a dar en clase hoy, pero por falta de tiempo no se pudo desarrollar.

Les aconsejo para la cartografía, no dejar de consultar los libros clásicos de Historia de América Colonial que se encuentran en la Biblioteca de Humanidades, principalmente el primero desarrolla con gran detalle los nudos de la conquista en el espacio de Nueva España, Perú, Antillas, entre otros espacios.
-  Sánchez Barba. 1981. Historia de América: América Indígena. Descubrimiento.

-       -  Morales Padrón, Francisco. 1975. Manual de historia universal: historia general de América. Madrid. 

Primer Trabajo Práctico- Ciclo 2016

Les adjuntamos la guía del primer trabajo práctico. 

  

Listados de mapas:

1.          Rutas comerciales en la Baja Edad Media.
2.           Mundo conocido antes de la expansión en las Indias.
3.           Expansión portuguesa// Otro mapa
4.          Costas navegadas por Colón- Las indias occidentales en 1515
5.            Principales núcleos de expansión
6.         La invasión europea del Nuevo Mundo o propuesta de Pérez Herrero
7.       Adelantazgos 
8.             Virreinatos y audiencias hispanoaméricanas
9.         Capitanías donatarias
10.        El Brasil Colonial
11.        Ocupación de Norteamérica
12.        Ocupación de Francoamérica 

BIBLIOGRAFÍA:

•          CARMAGNANI, Marcelo. El Otro Occidente. América Latina desde la invasión europea a la globalización. Cap. I. lA iNSERCIÓN.
•          BENNASAR, B. La América española y la América portuguesa. Siglos XVI-XVIII, Madrid, Sarpe, 1985.
•  MOLINARI, D. L. Descubrimiento y Conquista de América. Buenos Aires, Eudeba, 1983, cap. I y II. 
•         MORALES PADRÓN, Francisco. Historia del Descubrimiento y Conquista de América, Madrid, Nacional, 1973, cap. II.
•         MAURO, F. “La expansión europea desde los orígenes hasta finales del siglo XV”. En: Pease, F. (Dir.) y Moya Pons, F. (Co-Dir.) Historia General de América Latina. Vol. II., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp. 49-70.
•     OLIVEIRA MÁRQUEZ, A. “El mundo Ibérico”. En: Pease, F. (Dir.) y Moya Pons, F. (Co-Dir.) Historia General de América Latina. Vol. II., Ed. Unesco/Ed. Trotta, Paris, 2000, pp-33-48.
•     GARAVAGLIA, J. C. yMARCHENA, J. América Latina de los orígenes a la Independencia.  Barcelona, Crítica, 2005, tomo I, cap. 6, 7, 8, 9
•           ELLIOTT, J. “La conquista española y las colonias de América”. En: Bethell, Leslie (Ed.) Historia de América Latina, Cambridge University Press, Ed. Crítica, 1990, tomo I, cap. 6.
•          PEREZ HERRERO, Pedro. Las colonizaciones francesas e inglesas.